Inhalt:

Grußwort von Kamil und Hatice Genç im
Rahmen der IDA-NRW Fachtagung

Anschlag in Solingen: „Bevor Worte zu
Taten werden, müssen wir eingreifen“
Interview mit Karima Benbrahim

Rassismuskritische Bildungsmaterialien
zum Solinger Brandanschlag und zum
Umgang mit rassistischer, antisemitischer
und extrem rechter Gewalt
Birgül Demirtaş

Graphic Recording der IDA-NRW
Fachtagung

Inhalt:

Die Integrationsfalle
Schirin Amir-Moazami

Rassistische Konstrukte und Männlichkeiten* - Empowerment als Konzept für die Jungen*arbeit
Birol Mertol

Migränntlichkeit - das Zusammenspiel von Männlichkeit und Rassismus
Fabian Ceska

Inhalt:

• Rassismus gegen Weiße - gibt es das?
  Meltem Büyükmavi
• Unkritisches Weißsein - Die Entwertung der Rassismuserfahrungen von Personen ost- und südosteuropäischer Herkunft
  Dr. Mark Terkessidis

Inhalt:

• Wir gehören dazu! Kinderbücher für alle Kinder
  Gabriele Koné

• Wie junge Hörer*innen die Verwendung von Rassismen in Hörspielen wahrnehmen
  Jennifer Adolé Akue-Dovi

Inhalt:

• Rechter Terror: Der NSU und neue rechte Gewaltmilieus
  Alexander Häusler und Fabian Virchow

• Systemversagen in den Sicherheitsinstitutionen: (Was) haben wir aus dem NSU gelernt?
  Mehmet Gürcan Daimagüler

• „Wir wussten es, aber wir konnten nicht reden.“ 
  Die Selbstenttarnung des NSU aus Beratungs- und Betroffenenperspektiven
  Fabian Reeker und Regina Gahbler für das Team der Opferberatung Rheinland (OBR)

• Von Mölln bis nach Hanau: Erinnern heißt verändern
  Newroz Duman und İbrahim Arslan

Inhalt:

• Gegenwart und Konzeption asiatisch-deutscher Präsenzen
  Kien Nghi Ha

• Asiatische Menschen in Deutschland: Wenn selbst der Rassismus „unsichtbar“ bleibt
  Sina Schindler

   

Inhalt:

• Rassismus gegen Rom*nja und Sinti*zze
  Isidora Randjelović

• Kontexte des Antiziganismus und Perspektiven antiziganismuskritischer Bildung
  Astrid Messerschmidt

Inhalt:

• Praxisblicke auf institutionellen Rassismus aus einer Brille von Schule.
  Saraya Gomis

• Diskriminierungskritisch erschöpft
  Olenka Bordo Benavides

• „Rassismuskritisch atmen“ lernen
  Cecil Arndt, Cuso Ehrich und Kolja Koch

• Perspektiven auf eine rassismuskritische Praxisentwicklung in Institutionen
  Meltem Büyükmavi und Birgül Demirtaş